Маленький пример из настоящего времени. Американский женьщина-археолог откопала поселение людей, кторому окзалось 10 тысяч лет. Официальная наука считает, что человек появился на земле 5тысяч лет назад. От археолога потребовали публично заявить ,что в определении возраста, откопанного ею поселения, была допущена ошибка. Она отказалась и, за это была уволена из университета, где преподавала и ее карьера в науке была разрушена.И это произошло в США,и за такую мелоч! И лечение рака,и заменитель нефти давно и многократно открыты, но эти открытия разрушали финансовые империи ротшильдов,рокфеллеров,морганов и т.д. и были уничтожены вместе с авторами или законсервированы .В печати появилась информация о том,что израильские спецслужбы уничтожают ученых в любой стране, которые, по их мнению наносят вред израилю или еврейскому бизнесу.Но в принципе, почти любое открытие или даже изобретения наносят вред  бизнесу. Отсюда все возрастающий контроль мирового правительства над наукой и превращение науки в бизнес и технологии.Наука и искусство также сильно политизированы и используются для пропаганды расизма.В науке появился гений всех времен и народов.который торчит везде, где только упоминается слово НАУКА , и,который создал всю современную физику открыл атомную энергию, создал атомную бомбу и т.д. А единственное, что он сварганил, это теория, наподобие шахматной, по крайней мере пользы от нее в науке столько-же под названием :теория относительности:,которая получила НОБЕЛЕВСКУЮ ПРЕМИЮ: с третьего или четвертого захода, что говорит о давлении на нобелевский комитет, а не о научной ценности этой теории.Еще,такой- же, но значительно реже упоминаемый наркоман и сексуальный извращенец,состряпал психоанализ,основанный на его личном опыте и не имеющий никакого практического применения для нормальных людей.И.представте себе,оба эти бездаря прожили в одной квартире с сильным парапсихологом Мессингом два года и ничего не поняли.Ладно энштейн-физик,но, этот, он же психолог!А я,русский, с4-х лет воспитывавшийся в детском-доме ПОНЯЛ.!? И таких в РОССИИ много.Поэтому, разоренная , обворованая страна, продолжает создавать чудеса в военной технике.конкурируя со всем остальным"цивилизованным"миром, который использует украденные у нее открытия, технологии и ученых. 

Так я болтался между месяц-два рисованием и одним-двумя годами перерывами пока, под давлением жены, не вышел рисовать на природу. И сразу был взрывной прогресс с переходом от примитивной каллиграфии к живописи. И конечно ,проблема с перспективой. Жена,конечно,пыталась обьяснить перспективу геометрически, как ее учили Любой отличник поймет с полуслова,а вот я,дурак,не понимал. Ну что тут непонятного? С  увеличением расстояния между зрителем и обьектом последний уменьшается. И все! Ну,а если расстояние между зрителем и объектом не такое большое,и,объект не уменьшается с расстоянием, да еще впереди большого объекта незаконно торчит маленький.Что тогда? Отличник об этом не думает , а талантливый почувствовал(  подчеркиваю именно не понял,а почувствовал, что то не то).Значение геометрии в перспективе ничтожно по сравнению с цветом и контрастами Таким образом, восприятие талантливого человека на уровне чувств (ощущений) намного сложнее, чем у умных людей. Ну,и,в чем это проявилось? В болтовне?Нет. Как результат ТМ, я создал новую перспективу, которую назвал ПЛАВАЮЩЕЙ,и,которая делает мою живопись ОБЪЕМНОЙ. Именно это, наряду с движением цвета , современная фотоаппаратура не может воспроизвести,поэтому фотографии моих работ хуже оригиналов. Полагаю, что с развитием моих идей,  художники будут писать галлографические картины необычайной  красоты.Ну,а теперь возьмемся за ученых,с плешивыми мозгами. В средние века жили мудрецы,узурпировавшие право на истину.Ну, выходит человек на улицу ну своими же глазами видит, что земля плоская!!Своими глазами видит, что по краям она,как блюдце , ну и конечно это блюдце надо держать . Земля то тяжелая, и, не может висеть в воздухе. Значит ее надо, по любимой наукой формой мышления логике надо держать. Ну ,и держат ее три слона ,кита и т,д, Ну и тут троишник вовочка поднимает руку и спрашивает у ученого всех времен и народов энштейна: "А кто же  трех слонов, китов и т.д. держит?" Они же такие тяжелые с землей то. Вы думаете что-то изменилось с тех пор? Или  те мудрецы были слабы в логике?  Если бы! Над математическими задачами, которые они нам оставили,наши мудрецы до сих пор пыхтят и не все могут решить,а вот в моральном плане изменения есть. Те мудрецы  верили в то, что они отстаивали и у них небыло  серьезных фактов, противоречащих их точке зрения,у наших же ученых таких фактов не сосчитать и они их,если могут,скрывают,если нет, объявляют шарлатанством и совсем недавно сажали в тюрьму за занятие парапсихологией.

Теперь коснемся работы творческого мышления ( ТМ)  в живописи.Моя жена ,дипломированный, художник, приехав в Канаду, стала рисовать в Ботаническом саду Монреаля.
Я регулярно наблюдал но,не за тем,как она рисует, а за тем ,что у нее получается и всегда был недоволен ее работой с цветом. Ее живопись была недостаточно яркой и выразительной по сравнению с оригиналом. Видя неудачные попытки найти применение моим знаниям в Канаде, она заявила мне:" Если знаеш что такое талант, возьми кисть, и докажи это". Она поставила передо мной картинку и предложила повторить, обьяснив некоторые правила рисования. С первой же минуты рисования я почувствовал что повторять что -либо как при обучении, противоестественно моей натуре и я нарисовал свой рисунок. Это были цветы. Жена посмотрела и удивилась! Все правила рисования,которыми она меня снабдила были нарушены с точностью до наоборот но, несмотря на это,получилось что-то интересное
Месяц я порисовал но,когда прекратились идеи и пошел штамп,я потерял всякий интерес  к этому занятию и прекратил рисовать.
Мне тогда было 56-57 лет . Лучшие из рисунков моей первой попытки рисовать можно увидеть  на интернете, если набрать мои имя и фамилию английским шрифтом. ( boris mogurenko)
Что-же было интересного и необычного ? Я это понял значительно позже,а потом еще долго обьяснял жене-художнику что это такое. А было это ДВИЖЕНИЕ И КОНЦЕНТРАЦИЯ ЦВЕТА,которая достигалась через  ИНЬ-ЯНЬ рисование.
Для моей техники несуществовало грязного цвета. Любой цвет у меня становился очень красивым,представив этот цвет ИНЬ-ЯНЬ техникой.
Моя техника никогда-бы не появилась на свет,если-бы я годами не наблюдал-бы рисование талантливого художника был недоволен этим рисованием но,обладая ТМ неосознанно нашел решение  и реализовал его, так-же неосознанно,при первой же попытке рисовать.
Но это была графика. До живописи было еще далеко. Через год ,не выдержав давления со стороны жены, я опять взялся за кисть и, к моему и жены удивлению, я стал рисовать намного лучше,чем при первой  попытке рисовать.И, опять,как только пропали идеи и пошел штамп, я бросил рисовать, и,опять на год. Вернулся к рисованию через год ,не выдержав усилившегося давления со стороны жены.и, опять к моему и жены удивлению я стал рисовать намного лучше,чем раньше А как-же быть с непререкаемым мнением науки? Я не только не должен был прогрессировать,имея такую мизерную практику и такой большой перерыв, но, при моем возрасте! Да это шарлатанство! Парапсихология, по их мнению тоже шарлатанство. А как насчет стрелка из лука ,установившего перед последней олимпиадой в Англии мировой рекорд и получивший на этой олимпиаде бронзовую медаль? Он же срождения СОВЕРШЕННО  СЛЕПОЙ. Он тоже шарлатан? Тому, о чем я написал о себе, у меня есть свидетели, а вот о шарлатанах в науке следовало-бы поговорить.

Цель моего выхода в интернет следующая:
1) Коллекция моих картин, состоящая из 70-80 работ, от первых попыток рисовать до постоянного занятия живописью после ухода на пенсию в65 лет, представляет собой развитие творческого мышления художника в картинах,является уникальным, думаю не имеющим аналогов в мире, и поэтому является бесценной . По этой причине я не продаю свои картины.
Я хочу чтобы моя коллекция служила людям, а не была-бы  растащена по частным коллекциям.
О моей живописи и о назначении искусства напишу позже.
2)Хочу передать свои знания людям, а не уносить их в могилу,
Обращаюсь к Русским людям , т.к  в силу особенности их мышления мне легче всего передать им свои знания.
Подробнее о моих знаниях далее.

Я изучал парапсихологию и, не обладая парапсихологическими способностями понял какие процессы происходят в человеке которые делают его парапсихологом. Свои знания я доказал на практике,обучая детей в возрасте 10-15 лет парапсихологии. Мои студенты продемонстрировали свои способности по Ленинградскому ТВ в программе 5-е колесо в начале апреля 1990 года.
Продолжая изучать парапсихологические процессы я, находясь в Канаде, вышел на процессы,происходящие при творчестве и открыл новый тип мышления человека,который и оказался ТВОРЧЕСКИМ МЫШЛЕНИЕМ.  Это мышление связано с парапсихологическими процессами , поэтому недоступно официальной науке. Проявляется это мышление у обычных людей в форме интуиции ,чаще всего в стрессовых ситуациях.
Естественно, я проверил это мышление на себе, в той области , где я не получил к счастью никакого образования,даже в школе или в каком либо кружке. И это была ЖИВОПИСЬ.
Я  получил среднее общее и среднее музыкальное образование вЛенинградском детском доме музыкально-художественного образования им. Римского-Корсакова одновременно. Из-за очень большой нагрузки некоторые опщеобразоват ельные предметы отсутствовали,такие,как рисование и черчение.Я так-же закончил  Ленинградский Технологический Институт им.Ленсовета. В результате всех этих образований у меня сложилось резко негативное отношение к официальному образованию,да и вообще к любому образованию,кроме самообразования через собственный опыт,но,как я теперь уже знаю, опираясь на творческое мышление. И это путь ТАЛАНТЛИВОГО ЧЕЛОВЕКА.
Я стал заниматься живописью в возрасте 63 года. Сейчас мне 68 лет. Почти каждая моя следующая картина была лучше предыдущей. В 64 года я рисовал лучше чем в 63 ,в 68 я рисую лучше чем в67 и уверен , что прогресс продолжиться и дальше .Такова сила ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ. В 67 лет я получил бронзовую медаль на международном конкурсе художников в Монреале (Канада) и стал почетным жителем Монреаля.
Я обучил творческому мышлению еще несколько человек,но наиболее интересно для меня было обучение программиста очень высокого класса,закончившего Гарвардский Университет в США и имеющий свой бизнес в Сант-Франциско. В случае если что-то он не может решить как программист,опираясь на свое образование и опыт,он переходит на  мою систему и всегда решает вопрос. А ведь я в сомпьютере вообще ноль.