Акрилик. 68 лет 75-100 см Без комментариев.

Aкрилик. Это еще два наброска 60-60 см каждый. Я сделал три наброска, но не для того, что-бы улучшить технику, которой я к счастью не имею, т.е я отрицаю приобретение УМЕНИЯ как и что рисовать, но я усиливаю через такие наброски процессы, которые протекают в информационном взаимодействии между художником и тем, что он рисует ЧЕРЕЗ ОЩУЩЕНИЯ. При этом я сужаю диапазон ощущений , ограничивая его конкретными цветами, в данном случае орхидеями. При этом меня не интересует и композиция картины,но вместо этого создается пространственное ощущение во взаимодействии линий обьЁмов, создающихся характерными формами и цветовой палитрой данных цветов, и это тоже на ощущениях. А это процесс творческого мышления, характеризующийся идеей, выраженной словом ОЩУЩЕНИЕ, словом, которого нет в английском, украинском( они должны, козлы, использовать русское слово), иврите,идишь (криминальный жаргон немецкого языка, проще ФЕНЯ ).Таким образом избранный народ не имеет достаточно развитого языка, по сравнению с русским, поэтому еврейская интеллигенция паразитирует на чужом языке,т.е на чужой культуре. Тем не менее именно евреи частенько выгибаются насчет ВЕЛИКОГО И МОГУЧЕГО. ПИЗ...Е ЛУЧШЕ НА СВОЕМ ИДИШЬ ИЛИ ИВРИТЕ, И ПОСМОТРИМ КАКУЮ КУЛЬТУРУ ВЫ СОЗДАДИТЕ ПРИ ЭТОМ. Это лишь мизерный пример показывающий величие РУССКОГО ЯЗЫКА. ПОЭТОМУ немец швед, француз, эфиоп, для которых русский язык родной, и они творят на русскрм языке, то они являются русскими, использующими соответственно мышление РУССКОГО ЯЗЫКА, СОЗДАННОГО РУССКИМ НАРОДОМ В ПРОЦЕССЕ ЕГО ИСТОРИИ, НЕ ИСТОРИИ ФРАНЦИИ,  ЭФИОПИИ УКРАИНЫ и записали русские свои переживания, свое восприятие окружающего их мира, а также того что происходило с  народом звуками исходящими из чувств страха , любви, сопереживаний и т.д.. которые по мере взаимодействия между собратьями сложились в слова. Слова сложились в музыку речи. Из музыки языка сложились песни, стихи. Из истории народа создалась литература, и, все это сформировало мышление , психологию общность народа. Это основа существования народа, его ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ.
И тут вылезают какие-то педофилы, пидарасы, проститутки, заполонившие бордели запада которые вылезли с территорий, присоединившихся к Украине совсем недавно, распозшихся по Украине и захотевших прихватить огромную страну, навязавая ей свою идеологию, с призывами уничтожить население, создавшее юго- запад  страны, отвоевавших его у крымских татар и турок, построивших там города и промышленность , уничтожить общность русских людей через уничтожение русского языка, а значит и русской культуры, их самоиндентификации, сделать их безпомощными, растерянными, неспособными к сплочению, а значит и к выживанию.
Я вначале сочувствовал майдану только в одном- освободиться от преступников олигархов, и создать социальную справедливость в стране, но когда появились отряды боевиков с призывами уничтожить русских на их земле я стал против майдана. МНЕ стало очевидно, что единственное решение сложившейся на Украине ситуации- это вооруженная блрьба и отделение русского населения юго- востока от Украины. Так оно сейчас и происходит естественным путем, и никакие переговоры с хунтой уже невозможны, т.к. невозможно забыть тысячи растарзанных детей стариков женьщин, которые не участвовали в вооруженной борьбе, но их уничтожали вместе с домами, инфраструктурой с целью создат гуманитарную катастрофу, внести конфликт между населением и ополченцами. Переговоры с хунтой- это признать безнаказанность хунты, её легитимность.  Это НЕВОЗМОЖНО, ЭТО ПРЕДАТЬ ПАМЯТЬ УЖЕ ПОГИЬШИХ. 

                       ПОЧЕМУ Я НА СТОРОНЕ РОССИИ И ПУТИНА, ХОТЯ РОССИЯ ОКУПИРОВАНА ЕВРЕЙСКОЙ МАФИЕЙ, ТОЧНО ТАК-ЖЕ, КАК И УКРАИНА.

Я не разбираюсь в политике, точнее я понимаю, что такое политика- это в современном мире гнусное , мерзкое занятие преступной банды мирового правительства и в любом действии политиков любой стороны следует исходить именно с этой точки зрения. Но, почему я выбираю сторону Путина ? Потому, что Путин на данный момент, не важно, какие у него и его сторонников реальные цели, остановил распад государства русского народа, потому, что противодействует тотальному окружению России американскими базами и неважно, что за Путиным может стоять часть еврейской мафии, например Ротшильдов, которые по какой-то, неизвестной мне причине противостоят другой части еврейской мафии рокфеллеров.

ВАЖНО, ЧТО РУССКИЕ ЕЩЕ ИМЕЮТ СВОЕ ГОСУДАРСТВО И ЗНАЧИТ ИМЕЮТ НАМНОГО БОЛЬШЕ ШАНСОВ ВЫЖИТЬ ИСПОЛЬЗУЯ ВОЕННУЮ МОЩЬ ЭТОГО ГОСУДАРСТВ, КОТОРУЮ УКРЕПЛЯЕТ ПУТИН И ЕГО СТОРОННИКИ.  Это намного лучше для выживания русского народа, чем то, что было при банде березовского- ельцина.

Почему-же я так переживаю за русских? Потому, что согласно высказыванию выдающегося американского физика - еврея Фридмана, русским принадлежит 80 %  всех наиболее важных открытий и изобретений в науке. Может быть это и преувеличение, может быть только 50 %, но согласно моим исследованиям Рсские являются САМЫМ ТАЛАНТЛИВЫМ НАРОДОМ МИРА. И, неважно, что это может быть немец, грузин, еврей, и т. д., важно, что он делал это НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ, т.е использовал  МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЮ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, СОЗДАННЫЙ ВСЕЙ ИСТОРИЕЙ РУССКОГО НАРОДА. И имею право я говорить об этом, потому-что проник в процессы мышления, находящиеся за пределами сознания человека, доказав это на практике, и смешно мне слушать пи....жь насчет сознания, смысла жизни, просветления сознания, образования и т.д. ученых и всяких просветителей. 

Далее, все мировое устройство сейчас подчинено еврейской мафии, в основе которого лежит НАЖИВА ЛЮБОЙ ЦЕНОЙ, ПРИБЫЛЬ, УВЕЛИЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВА, РАДИ НАЖИВЫ И ГЛАВНОЕ ВЛАСТИ И УНИЧТОЖЕНИЮ ВСЕГО, ЧТО ЭТИМ ШАКАЛАМ МЕШАЕТ БОГАТЕТЬ И КОНЦЕНТРИРОВАТЬ ВЛАСТЬ В РУКАХ ЭТИХ  УБЛЮДКОВ, ДОВЕДЯ ЕЕ ДО ТОГО, ЧТО В ИХ РУКАХ БУДЕТ ПРАВО ОПРЕДЕЛЯТЬ, КОМУ ЖИТЬ НА ЗЕМЛЕ, А КОГО УБИТЬ. Но их мировой порядок держится на ресурсах земли, которые уже не соответствуют их запросам и, что-бы найти решение этой проблемы они готовы и уже делают это- уничтожают лишних, по их мнению людей на земле. Другого решения у них нет, т. к. это преступники, ориентирующиеся на потребление, а не созидание. Точка невозврата между потреблением ресурсов земли и их восстановлением уже, согласно научным исследования   ПРОЙДЕНА И ДАЛЬШЕ ГЛОБАЛЬНАЯ ВОЙНА ЗА ВЫЖИВАНИЕ И ПРИРОДНЫЕ КАТАСТРОФЫ, В РЕЗУЛЬТАТЕ КОТОРЫХ МИР ДОЛЖЕН ИЗМЕНИТЬСЯ.  И, в выживании жизни на земле, по мнению многих людей, и моему тоже должен сыграть основную роль РУССКИЙ НАРОД КАК БЛАГОДАРЯ СВОИМ ПРИНЦИПУ ЖИТЬ ПО СОВЕСТИ, ТАК И БЛАГОДАРЯ СВОЕМУ ВЫДАЮЩЕМУСЯ ТВОРЧЕСКОМУ ПОТЕНЦИАЛУ. 

Таким образом я считаю уничтожение русского народа, к которому стремится США преступлением против человечества, и любое действие, для сохранение русского народа я поддерживаю, от кого бы это не происходило. Поэтому я поддерживаю Новороссию. Идея майдана мне тоже близка, но ей воспользовались евреи и повернули ее против России, возглавив  Майдан. Относительно украины я рассматриваю процессы, происходящие там с точки зрения изложенные выше.

Акрилик. 60-60 см  Это набросок. Что такое набросок в живописи, я объяснил. Если найти параллель в музыке, что для жителей России более понятно, то это этюды. Этюды бывают для развития техники, но бывает, у талантливых музыкантов, Шопен, Лист и являются произведением искусства. Мои наброски в живописи не являются для меня способом улучшения техники, т.к. у меня другой подход к творчеству, поэтому, даже будучи стариком я создал в живописи свой стиль, свою манеру писать картины. В набросках я обычно реализую идеи в маленьких размерах. Акрилик очень тяжелый материал, поэтому художники после академий не часто пользуются им. Я не могу рисовать маленькие размеры как из-за материала, так и из-за моего характера.
Теперь хочу продолжить тему предыдущей публикации. И так, российская наука получила после войны только 15 лет свободного полета, благодаря Сталину, освободившему науку от евреев,но после убийства Сталина наука опять оказалась под контролем еврейской мафии.
Закончив институт, я стал работать на кафедре в электро-техническом институте. Первое, что меня поражало в науке- это при решении любой задачи в науке нужно было посмотреть, а что-же сделано в этой области другими специалистами, и конечно в первую очередь на Западе.
Таким образом сразу, в самом начале решения вопроса ВЫРУБАЕТСЯ ДАЖЕ ПЛПЫТКА ТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧИ. А как надо было-бы поступить? Да сразу начать с практики, продумывая прцесс его реализации, и на основе практического опыта находить решения , если оказался в тупике, то при неспособности решить самому проблему можно поинтересоваться и опытом других, но при этом теряется шанс найти свое решение, которое может быть намного более эффективным. Но это работа ИНЖЕНЕРА, а не исследователя. Именно нахождение, казалось бы тупиковых решений и приводит к открытиям и изобретениям.  Таким образом, ПРИНЯТО В ЛЮБОЙ НАУЧНОЙ СТАТЬЕ УКАЗЫВАТЬ ИСТОЧНИКИ, КОТОРЫМИ ПОЛЬЗОВАЛСЯ АВТОР ДЛЯ НАПИСАНИЯ НАУЧНОЙ СТАТЬИ ИЛИ НАУЧНОЙ РАБОТЫ. ДА......!!!!. Ну, от мата воздержусь, хотя и плохо воспитан.
И тут приходится удивляться таланту русских людей, которые, несмотря на навязанную евреями практику в науке паразитирования на чужих идеях сумели конкурировать в науке со всем " цивилизованным " миром, правда в основном в гонке вооружения, навязанной сша, а на  использование достижений науки в быту просто не было возможностей, все силы страны использовалис на гонку вооружения. Заканчивая эту публикацию хочу обратить внимание .тех немногих читателей, у которых есть терпение читать мои заметки что у меня вы не найдете ссылки на чужие идеи, а если я и ссылаюсь на кого-то то только для того, чтобы показать, что в мире имеются и мои единомышленники в каких- то вопросах.

Информация, заключенная в вышеприведенном видео была мне незнакома и просмотрев это видео я повторю мое утверждение,  о  контроле еврейской мафии науки во всем мире. Я утверждал это на основе своего личного опыта. Но мне повезло в том, что я еще живой, т.к. мои исследования настолько нереальны, настолько трудно представить их практическую ценность и  возможность реализовать мои идеи в обозримом будущем, что меня оставили в покое, тем более я прекратил очевидную работу в моих исследованиях. И еще мне повезло, что у еврейских ученых не хватает мозгов, засранных образованием ( ведь они в основном отличники ) даже не понять, а просто предположить, что мои идеи реальность.
Мои исследования показали, что в основе языка лежат эмоции, чувства ( эмоции развитые и усложненные в социальной среде ) и ощущения- это неозознанные чувства, которые, переходя в осознанные, т.е в чувства создают условия для дальнейшего развития языка, т.к. для описания ощущений требуются новые образы, и соответствующе новые слова для описания этих образов.Мои исследования основаны не ощущениях, и , как я уже писал, при обучении студентов парапсихологии весь процесс идет на ощущениях моих учеников, которые передают описания их каким- то  набором обычных слов, часто с трудно уловимым смыслом. Я -же улавливаю не то, что мои ученики мне говорят, а то, что они хотят мне сказать, но не могут, т. к. нет слов. для описания ощущений. Дальше, русский язык открыт для новых слов из любых языков и к новым словообразованиям, в то время, как английский язык этой способностью не обладает. Больше того, в нем отсутствует  ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ИДЕЯ МОИХ ЗАНЯТИЙ- ИДЕЯ ОЩУЩЕНИЯ, СООТВЕТСТВЕННО И СЛОВА ОЩУЩЕНИЯ  В ЭТОМ ЯЗЫКЕ НЕТ. Я имею в виду в том значении, которое я привел выше. Я имею информацию, что санскрит и русский язык являются основными языками нашей цивилизации и в обоих языках много общих корней. Я не лингвист, но мою работу я могу делать только используя русский язык.  Чем сложнее язык, тем сложнее мышление. По моим исследованиям логическое мышление есть самое примитивное, т.к. имеет ограничения, схемы по которым идет обработка информации. Язык ощущений соответствует мышлению на ощущениях, имеет намного меньше ограничений, более гибкий , импровизационный язык и это язык творческого мышления. Обладают этим языком в той или иной степени талантливые люди и отличаются они тем, что хуже поддаются зомбированию через обучение,  хотят сами до всего дойти в интересующей их области знаний, и, поэтому не являются хорошими учениками, хотя и имеют хорошие способности и интерес к познанию. Конечно, такие люди имеют проблемы с образованием и часто вообще бросают университеты. Меня стал мучать вопрос- почему академическая срань утверждает, что Россия нуждается в современных технологиях, если согласно моим исследованиям русский народ один из талантливейших народов мира. С другой стороны меня удивили два момента в истории науки: первое- почему во время второй мировой войны немецкая наука имела невероятные успехи и стала в авангарде мировой науки, хотя энштейны были выгнаны из Гераании, и второе-невероятные успехи науки в России в течении 15 лет, когда Сталин почистил науку от энштейнов. Вот об этом и есть вышеприведенное видео.

Акрилик.  60-60 см.   68 лет. Это не картина, это набросок. Набросок от картины отличается тем, что в наброске художник решает какие-то технические вопросы, из которых затем решается сама картина, т.е. набросок по сравнению с картиной не имеет целью законченность работы. В этом наброске я прорабатывал структуру цвотов и ввел динамические элементы живописи, характерные для моего стиля. Поскольку я не обучен живописи, и почему-то мне не нравится реализм я с возрастом стал искать абстрактные решения в моей живописи, используя оригинальную идею, с которой начались мои попытки рисовать. Я уже писал, что эта идея, движение цвета очень понравилась художникам, но они не представляли, как эту идею можно использовать в живописи, по этой причине традиционное обучение живописи для меня не подходило, и моя жена, имеющая профессиональное образование художника ничем мне помочь не могла в моей живописи. Для меня было очень странно, что она много раз спрашивала как я пользуюсь цветом и я каждый раз ей объяснял, но она никак не могла понять мои объяснения,и использовать их на практике, т.к. нужно было переделывать весь подход к живописи, которому она была обучена. Но , тем не менее она сумела найти свой стиль в живописи, используя мою работу с цветом, и используя мои методы творческого мышления. Она нарисовала замечательные картины, получила  высшую награду на международном конкурсе в Монреале, но перестала заниматься живописью и стала рисовать людей, создав свой уникальный стиль, требующий буквально парапсихологических способностей, По оценкам художников, ее искусство, ее способность делать мгновенные зарисовки людей очень редко встречается, и встречалось среди художников. Ее искусство рисовать людей сравнивают с лучшими рисовальщиками в истории живописи.
Введение абстрактных элементов в мою живопись я уже пытался сделать в моей работе, получившей бронзовую медаль на международной выставке в Монреале, но я хотел развить этот подход к живописи и, естественно это легче для меня начинать с цветов. Вот я и начал. 

Акрилик. 90-120 см.  67 лет.
В газете " Голос общины" Монреаль Канада (еврейской общины) встретил заметку о еврейской художнице из этой общины. художница посредственная, если не сказать хуже, но с апломбом невероятным, как обычно, и статья насышенная превосходными степенями и потрясающе глупыми комментариями, с огромной претензией на интеллект, насыщенная метафорами, но показывающая способности к словоблудию, с полным отсутствием какого- либо понимания искусства вообще, и ,живописи в частности. Меня удивила одна фраза автора статьи, касающаяся ВЕЛИКОГО РУССКОГО ХУДОЖНИКА- ПЕЙЗАЖИСТА ИВАНА ИВАНОВИЧА ШИШКИНА.
А фраза это следующая: " Одна веточка, нарисованная художницей, стоит всех лесов Шишкина.!"" Ну, написала недоразвитая глупость,ну может к глупости прибавляется еще и проблема с психикой. Бывает! Но, недавно я узнаю, что таких и в России появилось достаточно, кто начинает сомневаться в значении творчесва Шишкина для русского искусства, и распространяются на эту тему, уверен, не РУССКИЕ люди. Займитесь лучше вашими Шагалами, Кондинскими, Пикассо, с его наскальными рисунками, которые почему-то назвали живописью, и т.д., которые и рисовать толком не умели, но на картины которых мафия взвинтила цены до безумия. Разберитесь с дерьмом, который окрестили шедевром, ЧЕРНЫМ КВАДРАТОМ. Вы что думаете, только на Майдане в Киеве зомбируют людей, доводя их до потери человеческого образа. Людей зомбируют через СМИ тотально, впаривая им  гениальность , избранность еврейского народа, принижая про этом ТАЛАНТ ,ОСОБЕННО РУССКИХ ГЕНИЕВ, И ШИШКИН СРЕДИ НИХ.  Ведь дело дошло до того, что уже с первых классов российские школьники уверены, что все вокруг создано ЗАПАДОМ И АМЕРИКОЙ, а русские способны только копировать. И, мало кто знает о высказывании знаменитого американского физика- еврея, нобелевского лауреата, что как может исчезнуть РУССКИЙ НАРОД, ЕСЛИ 80% ВСЕХ МИРОВЫХ ОТКРЫТИЙ И ИЗОБРЕТЕНИЙ СДЕЛАНО РУССКИМИ!! Даже я думаю, что это преувеличение, но, на 60% я-бы согласился, зная о  невероятном таланте русского народа, который подтверждается моими исследованиями в области творческого мышления и невнроятного богатства русского языка, являющегося азбукой Морзе, где не точками и тире, а ЗВУКАМИ ЗАПИСИНА ИСТОРИЯ НАРОДА ЧЕРЕЗ ЧУВСТВА. ОЩУЩЕНИЯ, КОТОРЫЕ СОЗДАВАЛИ ЕГО ОБРАЗЫ И ЕГО ЯЗЫК И ДАЛЬШЕ МЫШЛЕНИЕ И ДУХОВНОСТЬ НАРОДА, что и есть его КУЛЬТУРА.
Далее- читаю публикацию о творчестве  И Шишкина, касающуюся его картин в Эрмитаже и как всегда потрясен незнанием работниками КУЛЬТУРЫ что есть искусство. Там меня удивила фраза, что Шишкин очень хорошо копировал природу. С трудом удерживаюсь от мата. Копировать- это рисовать то что вы видите ежедневно и как вы это видите. Ну сходите в лес и посмотрите там картины Шишкина. Сходили? Увидели? Что, ни хрена не увидели? И правильно, вы мимо этого леса проийдете равнодушно, если ходите мимо достаточно часто. А теперь посмотрите на картины Шишкина, хотя-бы в интернете, а лучше в музее. Что, такое-же впечатление? Думаю для нормального человека впечатление будет другое, чем от реального леса. Значит не копии, а художник увидел и написал на холсте пейзажи, которые отличаются от повседневного видения обычного человека, и помог ему увидеть то, что обычный человек не видит. Это и есть искусство,в самом простом понимании. Хотите понять больше- читайте мои публикации, наблюдайте, как меняется моя живопись в процессе ее развития.